为进一步提高班主任、辅导员工作能力，发挥班主任在大学生心理健康教育中的重要作用，提高协同育人水平。4月27日，学院组织“凝心聚力 协同育人”为主题的班主任、辅导员心理团辅活动。学院辅导员及班主任代表积极参与，在心理中心周爱霞主任的带领下，通过沉浸式体验与互动学习，开启了一场别开生面的心灵之旅。

活动伊始，在心理咨询中心老师的引导下，教师们参观了学校心理咨询中心的各功能区域。从温馨静谧的个体咨询室，到设施齐全的团体活动室，每一处空间都彰显了学校对学生心理健康的高度重视。专业的心理辅导设备与多元化的辅导方法，不仅为学生的成长保驾护航，也为教师们开展心理健康教育工作提供了有力支持。

随后，心理咨询老师通过一系列趣味热身游戏，迅速点燃了现场氛围。“大风刮”等互动游戏寓教于乐，让教师们在欢声笑语中放松身心，同时领悟到游戏背后蕴含的心理教育意义。这种乐学共进的方式，帮助教师们轻松掌握了实用的心理辅导技巧，为后续活动奠定了良好基础。

在深度团辅环节，教师们分组参与了“心灵坐标图”和“意义银行”等特色活动。大家围绕学生学习动力、生涯规划及职业发展等话题展开热烈讨论，分享教育心得。心理咨询老师结合活动内容，深入浅出地讲解了如何将这些方法融入日常学生工作中，引导学生探索人生意义、树立积极价值观，从而培养健康向上的心理品质。

本次活动不仅深化了教师们对心理健康教育的理解，更为他们提供了一把打开学生心灵之门的“金钥匙”。参与教师纷纷表示，将把所学所感转化为教育实践，以更专业、更温暖的方式陪伴学生成长。未来，机电工程学院将继续加强教师心理赋能培训，推动心理健康教育与人才培养的深度融合，为学生的全面发展注入“心”动力。