为积极响应教育部“双万计划”(一流课程)，帮助教师建设线上线下“混合式金课”。6月30日，我院邀请上海交通大学教务处在线课程建设负责人余建波教授为学院全体教师进行了线上线下结合的教师发展培训活动，学院各系主任、实验室主任、专业负责人、一流课程申请团队成员及40岁以下青年教师在会议中心305集中收看，会议由我院副院长王德昌教授主持。

余老师从教育部“智慧教育”平台的建设与应用，混合式教学设计与评审标准，混合式教学中的“资源、平台、工具、模式”，混合式教学的教学评价设计，混合式教学设计与案例分享等几个方面进行分享交流。余老师深入解读了课程建设政策、数据分析、评审要点，帮助老师理清申报与建设思路。余老师认为，上课前让学生先进行在线视频学习、在线讨论、完成在线作业，再到实体课堂进行教学讨论和教学互动的翻转课堂能让学习更有效。特别是基于线上学习大数据分析，不仅能对选课、退课、学习等总体情况进行监控，而且能帮助教师实时掌握学生个体的学习行为，发现学生整体学习规律，例如高频次的视频后退就能发现学习的难点，从而为以后的教学调整提供切实的依据和具体的方向，真正做到教学互动、教学相长。本次分享交流会现实性强，内容丰富，信息量大，方法实用，对教师加强课程教学设计具有很强的指导意义。

余建波，教授。现任上海交通大学教务处在线课程建设负责人，主要负责在线课程的建设应用及推广，并组织教师进行线上线下混合式教学工作坊。2002-2007年在上海交通大学物理实验中心从事实验教学信息化工作，推出了开放式学习平台OLS (Open Learning System)。2007-2011年在上海交通大学负责课程中心建设，2011-2013年负责上海交通大学开放式学习平台“南洋学堂”的建设。2013年-2017年在上海交通大学慕课推进办公室、慕课研究院任主任助理和院长助理，推进"好大学在线"平台建设。2018年至今在上海交通大学教务处负责在线课程、一流课程的建设应用及认定申报工作。